A. VERBA
Kata dikatakan berkategori verba
jika dalam frasa dapat didampingi partikel tidak dalam konstruksi dan
tidak dapat didampingi partikel di, ke, dari, atau dengan partikel
seperti sangat, lebih, atau agak. Berdasarkan bentuknya verba
dibedakan menjadi:
1. Verba Dasar
Bebas
Adalah verba yang berupa morfem
dasar bebas.
Contoh: nonton, makan, mandi,
minum, pergi, pulang, lari, loncat.
2. Verba Turunan
Adalah verba yang telah mengalami
afiksasi, reduplikasi, gabungan proses atau berupa paduan leksem. Bentuk
turunannya, yaitu:
a. Verba Berafiks
Contoh: berdandan, terbayang,
kerinduan, kecelakaan, memasak, bekerja, menjalani.
b. Verba
Bereduplikasi
Contoh: lari-lari, ingat-ingat,
maju-maju, semangat-semangat, malas-malas.
c. Verba Berproses
Gabungan
Contoh: bercanda-canda,
tersenyum-senyum, terbayang-bayang, berandai-andai.
d. Verba Majemuk
Contoh: buah tangan, cuci mata,
unjuk gigi, adu domba, campur tangan, main hakim.
Subkategorisasi verba dapat dibagi
sebagai berikut.
1. Berdasarkan
Banyaknya Nomina yang Mendampingi
a. Verba
Intransitif
Adalah verba yang menghindarkan
objek. Klausa yang memakai verba ini hanya mempunyai satu nomina. Dalam verba
ini terdapat verba yang berpadu dengan nomina, misalnya alih bahasa,
campur tangan, cuci mata, bersepeda, bersepatu. Ada juga verba yang
tidak bisa bergabung dengan perfiks me-, ber- tanpa mengubah makna
dasarnya, disebut kata kerja aus.
Contoh: ada, balik (= kembali),
bangun, benci akan, cinta akan, diam (= tidak bergerak).
b. Verba Transitif
Adalah verba yang harus mendampingi
obyek. Berdasarkan banyaknya obyek, terdapat beberapa verba:
§ Verba monotransitif, yaitu
verba yang mempunyai satu obyek.
Contoh: saya (S) membeli buku (O).
§ Verba bitransitif, yaitu
verba yang mempunyai dua obyek.
Contoh: ibu (S) membawa adik (O tak
langsung) kue (O langsung).
§ Verba ditransitif, yaitu
verba yang obyeknya tidak muncul.
Contoh: Adik sedang makan.
2. Berdasarkan
Hubungan Verba dengan Nomina
a. Verba aktif, yaitu verba yang subyeknya berperan sebagai pelaku,
biasanya berprefiks me-, ber-, atau tanpa prefiks.
Contoh: Aku menunggu hingga
akhir waktu.
Jika ditandai dengan sufiks –kan,
akan bermakna benefaktif atau kausatif.
Contohnya: Ibu memasakkan
ayah rendang.
Jika ditandai dengan sufiks –i
, akan bermakna lokatif atau repetitif.
Contoh: Inez mengambili
kerikil di halaman.
b.
Verba pasif, yaitu verba yang subyeknya
berperan sebagai penderita, sasaran, atau hasil. Biasanya diawali dengan
prefiks di- atau ter-. Apabila ditandai dengan prefiks ter-
maka bermakna perfektif.
Contoh: Orang itu tertabrak
mobilku.
Pada umumnya verba pasif dapat
diubah menjadi verba aktif dengan cara mengganti afiksnya.
Contoh: Orang itu tertabrak mobilku
—– Mobilku menabrak orang itu.
c. Verba
anti-aktif (ergatif), yaitu verba pasif yang tidak dapat
diubah menjadi verba aktif dan subyeknya merupakan penanggap (menderita,
merasakan).
Contoh: Jariku tertusuk
jarum.
d. Verba anti-pasif, yaitu verba yang tidak dapat diubah menjadi verba pasif.
Contoh: Ia mencium kening Rina untuk
terakhir kalinya.
3. Berdasarkan
Interaksi antara Nomina Pendampingnya
a. Verba
resiprokal, yaitu verba yang menyatakan
perbuatan yang dilakukan oleh dua pihak, dan perbuatan tersebut dilakukan
dengan saling berbalasan. Beberapa bentuk verba resiprokal:
1)
ber+calon verba yang mempunyai sifat resiprokal, contoh: berperang
2)
ber+verba dasar+an, contoh: berpegangan
3)
ber+reduplikasi verba dasar+an, contoh: bersalam-salaman
4)
saling me+verba dasar+i, contoh: saling memukuli
5)
baku+verba dasar, contoh: baku tembak
6)
verba dasar1 + me+ verba dasar2, contoh: tolong
menolong
7)
reduplikasi verba + an, contoh: cubit-cubitan
8)
saling ter- verba dasar, contoh: cubit-cubitan
9)
saling ke+verba dasar+an, contoh: saling kehilangan
10) me+verba+
-i/-kan+satu sama lain, contoh: memaafkan satu sama lain.
b. Verba non-resiprokal, yaitu verba yang tidak menyatakan perbuatan yang dilakukan
oleh dua pihak dan tidak saling berbalasan.
4. Berdasarkan
Referensi Argumennya
a. Verba
refleksif, yaitu verba yang kedua argumennya mempunyai referen yang sama.
b. Verba non
refleksi, yaitu verba yang kedua argumennya mempunyai referen yang berlainan.
5. Berdasarkan
Hubungan Identifikasi antara Argumen-argumennya
a. Verba
kopulatif, yaitu verba yang mempunyai potensi untuk ditanggalkan tanpa mengubah
konstruksi predikatif yang bersangkutan.
Contoh: merupakan, adalah.
b. Verba ekuatif,
yaitu verba yang mengungkapkan ciri salah satu argumennya.
Contoh: berjumlah, berlandaskan.
6. Verba Telis dan
Verba Atelis
a. Verba
telis menyatakan bahwa perbuatan tuntas atau bersasaran, sedangkan verba atelis
menyatakan bahwa perbuatan belum tuntas.
Contoh: Ayah mencangkul
sawah—ayah bercangkul sawah.
b. Verba
performatif dan verba konstatatif, dibedakan menjadi:
1) verba performatif,
yaitu verba dalam kalimat yang secara langsung mengungkapkan pertuturan yang
dibuat pembicara pada waktu mengujarkan kalimat.
Contoh: mengucapkan, menyebutkan
2) verba konstatif,
yaitu verba dalam kalimat yang menyatakan atau mengandung gambaran tentang
suatu peristiwa.
Contoh: menulis, menembaki.
Perpindahan Kategori
Selain bentuk dasar dan turunan
verbal murni, terdapat pula verba yang berasal dari kategori lain, verba
demikian ialah:
1) verba denominal,
yaitu verbayang berasal dari nomina,
contoh: memahat, membatu, berduri,
berbudaya
2) verba adjektival,
yaitu verba yang berasal dari ajektiva,
contoh: menghina, meyakinkan
3) verba deadverbial,
yaitu verba yang berasal dari adverbial
contoh: menyudahi,
bersungguh-sungguh.
B. AJEKTIVA
Ajektiva adalah kategori yang ditandai
oleh kemungkinannya untuk bergabung dengan partikel tidak, mendampingi nomina,
atau didampingi partikel seperti lebih, sangat, agak, mempunyai
ciri-ciri morfologis seperti –er (dalam honorer), -if (dalam
sensitif), dan –i (dalam alami), dan dibentuk menjadi nomina dengan
konfiks ke-an seperti keyakinan. Dari bentuknya ajektiva dapat dibedakan
menjadi:
1. Ajektiva Dasar
a. Dapat diuji dengan kata sangat, lebih, misalnya: adil,
agung, bahagia, bersih, cemberut, canggung, dungu, disiplin, enggan, elok,
fanatik, fatal, ganteng, galau, haus, halus, indah, iseng, jelita, jahat,
kenyal, kabur, lambat, lancar, mahal, manis, nakal, netral, otentik, padat,
paham, ramai, rapat, sadar, sabar, taat, takut, untung, ulet, dsb.
b. Tidak dapat diuji dengan kata sangat, lebih, misalnya: buntu,
cacat, gaib, ganda, genap, interlokal, kejur, lancing, langsung, laun, musnah,
niskala, pelak, tentu, tunggal, dsb.
2. Ajektiva
Turunan
a. Ajektiva
turunan berafiks misalnya terhormat.
b. Ajektiva
bereduplikasi, misalnya ringan-ringan.
c. Ajektiva
berafiks R-an atau ke-an, misalnya kemalu-maluan.
d. Ajektiva berafiks –i,
misalnya alami, alamiah (alam).
e. Ajektiva yang
berasal dari pelbagai kelas dengan proses-proses sebagai berikut.
1) Deverbalisasi, misal:
mencekam, menjengkelkan, terpaksa, tersinggung, dll.
2) Denominalisasi,
misal: pelupa, pemalas, rahasia, perwira, ahli, malam, panjang, dll.
3) De-adverbialisasi, misal: bertambah, melebih, mungkin,
menyengat, berkurang, dll.
4) Denumeralia, misal: menunggal,
mendua, menyeluruh.
5) De-interjeksi, misal:
aduhai, asoi, sip, wah, yahud.
3. Ajektiva
Majemuk
a. Subordinatif: kepala dingin, juling bahasa, buta huruf,
keras kepala, tipis bibir, sempit hati, patah lidah, panjang akal, cepat lidah,
besar mulut, busuk tangan, lupa daratan, dll.
b. Koordinatif: lemah
gemulai, riang gembira, suka duka, lemah lembut, tua muda, senasib
seperjuangan, letih lesu, gagah perkasa, aman sentosa, besar kecil, baik buruk,
dll.
Subkategorisasi ajektiva, dibagi ke dalam dua macam kategori ajektiva sebagai
berikut.
a. (1) ajektiva
predikatif, yaitu ajektiva yang dapat menempati posisi predikat dalam klausa,
misalnya susah, hangat, sulit, mahal
(2) ajektiva atributif, yaitu ajektiva
yang mendampingi nomina dalam frase nominal, misalnya nasional, niskala
b. (1) ajektiva bertaraf, yakni yang
dapat berdampingan dengan agak, sangat, dan sebagainya seperti pekat,
makmur
(2) ajektiva tak bertaraf,
yakni yang tidak dapat berdampingan dengan agak, sangat, dan sebagainya,
seperti nasional, intern.
Pemakaian Ajektiva
Ajektiva dapat mengambil bentuk
perbandingan, dan perbandingan itu dapat dibagi atas empat tingkat.
1) Tingkat positif,
yaitu yang menerangkan bahwa nomina dalam keadaan biasa.
Contoh: Kamarku sempit.
2) Tingkat komparatif
yang menerangkan bahwa keadaan nomina melebihi keadaan nomina lain. Contoh:
Kamarku lebih sempit dari pada kamar adikku.
3) Tingkat superlatif,
yang menerangkan bahwa keadaan nomina melebihi keadaan beberapa atau semua
nomina lain yang dibandingkannya.
Contoh: Shinta murid yang paling
cantik di kelas. Dapat pula dinyatakan dengan prefiks –ter, menjadi: Shinta
murid tercantik di kelas.
4) Tingkat eksesif, yang
menerangkan bahwa keadaan nomina berlebih-lebihan.
Contoh: Pertunjukan pagi itu amat
sangat ramai.
Selain itu, dapat pula menggunakan
dengan kata alangkah, bukan main, dan maha.
C. NOMINA
Nomina adalah kategori yang secara
sintaksis tidak mempunyai potensi untuk bergabung dengan partikel tidak
dan mempunyai potensi untuk didahului oleh partikel dari. Nomina
berbentuk:
1. Nomina dasar, seperti radio, udara, kertas, barat, kemarin, dll.
2. Nomina turunan, terbagi atas:
a. Nomina
berafiks, seperti keuangan, perpaduan, gerigi.
b. Nomina
reduplikasi, seperti gedung-gedung, tetamu, pepatah.
c. Nomina hasil
gabungan proses, seperti batu-batuan, kesinambungan.
d. Nomina yang berasal
dari pelbagai kelas karena proses:
1) deverbalisasi,
seperti pengangguran, pemandian, pengembangan, kebersamaan
2) deajektivalisasi,
seperti ketinggian, leluhur
3) denumeralisasi,
seperti kepelbagaian, kesatuan
4) deadverbialisasi,
seperti keterlaluan, kelebihan
5) penggabungan, seperti
jatuhnya, tridarma.
3. Nomina paduan
leksem, seperti daya juang, cetak
lepas, loncat indah, tertib acara, jejak langkah.
4. Nomina paduan
leksem gabungan, seperti pendayagunaan,
ketatabahasaan, pengambilalihan, kejaksaaan tinggi.
Subkategorisasi terhadap nomina dapat dilakukan dengan membedakan:
1. Nomina Bernyawa
dan Nomina Tak Bernyawa
Nomina bernyawa dapat disubtitusikan
dengan ia atau mereka, sedangkan yang tak bernyawa tidak.
a. Nomina Bernyawa
dapat dibagi atas:
1) Nomina persona
(insan), memiliki ciri-ciri a) dapat
disubtitusikan dengan ia, dia, atau mereka, b) dapat didahului
partikel si. Yang tergolong dalam nomina persona ialah:
a) Nama diri,
seperti Meilan, Byan, Adit. Nama diri sebagai nama tidak dapat
direduplikasikan. Bila direduplikasikan ia menjadi nomina kolektif.
b) Nomina kekerabatan,
seperti kakek, nenek, kakak, adik, bapak, ibu, anak.
c) Nomina yang
menyatakan orang atau yang diperlakukan seperti orang, seperti tuan, nyonya,
nona, raksasa, hantu, malaikat.
d) Nama kelompok
manusia, seperti Jepang, Malaysia, Minang kabau.
e) Nomina tak
bernyawa yang dipersonifikasikan seperti MPR (nama lembaga.)
2) Flora dan fauna mempunyai ciri sintaksis
a) tidak dapat
disubtitusikan dengan ia, dia, mereka,
b) tidak dapat didahului
partikel si, kecualii flora dan fauna seperti yang personifikasikan
dengan si kancil, si kambing.
b. Nomina Tak
Bernyawa dapat dibagi:
1)
Nama lembaga, seperti DPR, MPR, DPRD, UUD.
2)
Konsep geografis, seperti Bali, Purbalingga, utara, selatan hilir, hulu.
3)
Waktu, seperti Senin, Rabu, Mei, besok, lusa, 1988.
4)
Nama bahasa, seperti bahasa Indonesia, bahasa Sunda, bahasa Banyumas.
5)
Ukuran dan takaran, seperti karung, guni, pikul, gram, ons, kilometer
6)
Tiruan bunyi, seperti aum, dengung, kokok.
2. Nomina
Terbilang dan Nomina Tak Terbilang
Nomina terbilang ialah nomina yang
dapat dihitung dan dapat didampingi oleh numeralia, seperti buku, sepeda,
kursi, meja. Nomian tak terbilang ialah nomina yang tidak dapat didampingi
oleh numeralia seperti kebersihan, kesucian; termasuk pula nama diri dan
nama geografis.
3. Nomina Kolektif
dan Bukan Kolektif
Nomina kolektif mempunyai ciri dapat
disubtitusikan dengan mereka. Nomina kolektif terdiri atas nomina dasar
seperti tentara, keluarga; dan nomina turunan seperti tepung-tepungan, minuman,
wangi-wangian.
Contoh nomina kolektif:
Asinan, cairan, hadiri, lauk-pauk, buah-buahan, aubade
catatan
jamaah masyarakat
duet
batalyon
dasar
kawanan
ratusan tritunggal
Penggunaan nomina di samping untuk menunjuk benda juga dipakai sebagai
berikut.
1. Sebagai
penggolong benda, yang dipakai bersama numeralia untuk menandai kekhususan
nomina tertentu. Contoh: bahu, carik, kecap, pucuk.
2. Nomina tempat dan arah, seperti kanan, kiri, barat,
selatan.
3. Tiruan bunyi,
seperti aum, deram, deru, krang kring.
4. Makian, seperti
monyet, anjing, bangsat.
5. Sapaan, dibagi
atas enam:
a. nama diri,
seperti Mari ke sini, Mey.
b. nomina
kekerabatan: Kak, kok baru pulang?
c. gelar dan
pangkat: Selamat pagi, Prof.
d. kata pelaku yang
berbentuk pe + verb: Pendengar yang terhormat.
e. bentuk nomina +
-ku: oh Tuhanku, ampuni dosa-dosa hamba.
f. nomina
lain: Ini jaket Tuan.
6. Kuantita,
seperti
bidang
cekak
gelas
hasta
langkah pikul
bongkah
depa
goni
ikat
onggok puntung
canting
dulang
guci
kepal
papan
tusuk
7. Ukuran, seperti
gram, kilo, ons, sentimeter, kilogram, inci.
8. Petunjuk waktu,
seperti kemarin, lusa, besok, petang, malam, zaman.
9. Hipostatis,
yaitu kata berkelas apa saja yang “diangkat” dari wacana dan dibicarakan dalam
metabahasa, misalnya kata berat dalam kalimat “berat terdiri dari lima fonem,
dan maknanya berlawanan dengan ringan”.
Proses nominalisasi ialah proses pembentukan nomina yang berasal dari morfem
atau kelas kata yang lain. Proses ini dapat terjadi dengan:
1. Afiksasi
Berdasarkan pada kemungkinan
kombinasinya, nomina turunan dapat dibagi atas bentuk yang beafiks dengan:
a. ke-, pe-,
dan per-, contoh: pembicara, pelaut, keamanan, pertapa
b. an-, contoh:
sayuran, manisan
c. ke-an,
pe-an, dan per-an, contoh: pemeriksaan, penghargaan, pertanyaan
2. Proses
nominalisasi dengan si dan sang, contoh: si manis, si kecil,
sang dewi.
3. Proses
nominalisasi dengan yang, dengan menambahkan yang di depan dasar kita
diperoleh bentuk nomina seperti: yang lari, yang cantik.
D. PRONOMINA
Pronomina adalah kategori yang
berfungsi untuk menggantikan nomina, yang digantikan itu disebut anteseden.
Subkategorisasi, pronominal
1. Dilihat dari
hubungannya dengan nomina, yaitu ada atau tidaknya anteseden dalam
wacana. Berdasarkan hal itu, dibagi lagi menjadi:
a. Pronomina
Intertekstual
Bila enteseden terdapat sebelum
pronomina, itu dikatakan anaforis, sedangkan bila enteseden muncul
sesudah pronomina, hal itu disebut kataforis.
Contoh anaforis: Pak Arif sepupu
Bapak. Rumahnya dekat.
ò
Antaseden
Bersifat kataforis:
Dengan gayanya yang
berapi-api itu, Soekarno berhasil menarik massa
ò
Antaseden
(Nya yang bersifat kataforis
ini hanya bersifat intrakalimat).
b. Pronomina
ekstratekstual, yang menggantikan nomina yang terdapat di luar wacana,
bersifat deiktis.
Contoh: Itu yang kukatakan.
2. Dilihat dari
jelas atau tidaknya referennya
a. Pronomina Taktrif
Pronomina taktrif yaitu menggantikan nomina yang referennya jelas. Pronomina
ini terbatas pada pronomina persona.
§ Pronomina persona I: saya,
aku, kami, kita
§ Pronomina II: kamu,
kalian
§ Pronomina III: dia,
mereka
§ Pronomina tak takrif, yaitu
pronomina yang tidak menunjuk pada orang atau benda tertentu. Contoh: seseorang,
barang siapa.
b. Pemakaian Pronomina
1) Dalam ragam
nonstandar jumlah pronomina lebih banyak daripada yang terdaftar tersebut,
karena pemakaian nonstandar tergantung dari daerah pemakaiannya.
2) Dalam bahasa kuna
juga terdapat pronomina, seperti baginda.
3) Semua pronomina
tersebut hanya dapat mengganti nomina orang, nama orang, atau hal lain yang
dipersonifikasikan.
Alisjahbana menulis beberapa
buku.
Mereka tebal-tebal.
E. NUMERALIA
Numeralia adalah kategori yang dapat 1) mendamping nomina dalam
konstruksi sintaksis, 2) mempunyai potensi untuk mendampingi numeralia lain, 3)
tidak dapat bergabung dengan tidak atau sangat.
Subkategorisasi
1. Numeralia
Takrif,
Numeralia takrif yaitu numeralia
yang menyatakan jumlah yang tentu. Golongan ini terbagi atas:
a) Numeralia utama
(kardinal)
b) Bilangan penuh, yaitu
numeralia utama yang menyatakan jumlah tertentu. Dapat berdiri tanpa bantuan kata
lain. Contoh: satu, tiga. Numeralia utama dapat dihubungkan langsung dengan
satuan waktu, harga uang, ukuran, panjang, dan sebagainya.
c) Bilangan
pecahan, yaitu numeralia yang terdiri atas pembilang dan penyebut yang dibubuhi
dengan partikel per- misalnya: dua pertiga, limaperenam.
d) Bilangan gugus,
seperti likur: bilangan antara 20 dan 30, misalnya selikur: 21, dua likur: 23.
2. Numeralia
Tingkat
Adalah numeralia takrif yang
melambangkan urutan dalam jumlah dan berstruktur ke + Num. Contoh: Catatan ketiga
sudah diperbaiki.
3. Numeralia
Kolektif
Adalah numeralia takrif yang
berstruktur ke + Num, ber- + N, ber- + NR, ber- + Num R atau Num + -an.
Contoh: Ribuan kaum buruh melakukan
demonstrasi.
4. Numeralia Tak
Takrif
Numeralia tak takrif adalah
numeralia yang menyatakan jumlah yang tak tentu. Misalnya berapa, sekalian,
semua, segenap.
F. ADVERBIA
Adverbia adalah kategori yang dapat mendampingi ajektiva, numeralia,
atau proposisi dalam konstruksi sintaksis. Adverbia tidak boleh dikacaukan
dengan keterangan, karena adverbia merupakan konsep kategori, sedangkan
keterangan merupakan konsep fungsi. Bentuk adverbia:
1. Adverbia dasar
bebas, contoh: alangkah, agak, akan,
belum, bisa.
2. Adverbia
turunan, yang terbagi atas:
a. Adverbia
turunan yang tidak berpindah kelas terdiri dari:
1) Adverbia
bereduplikasi, seperti jangan-jangan, lagi-lagi
2) Adverbia gabunga,
misalnya tidak boleh tidak
b. Adverbia
turunan yang berasal dari pelbagai kelas:
1) Adverbia berafiks,
misalnya terlampau, sekali
2) Adverbia dari
kategori lain karena reduplikasi, misalnya akhir-akhir, sendiri-sendiri
3) Adverbia de-ajektiva,
misalnya awas-awas, benar-benar
4) Adverbia denumeralia,
misalnya dua-dua
5) Adverbia deverbal,
kira-kira, tahu-tahu
6) Adverbia yang terjadi
dari gabungan kategori lain dan pronomina, misalnya rasanya, rupanya
7) Adverbia deverbal
gabungan, misalnya ingin benar, tidak terkatakn lagi
8) Adverbia de ajektival
gabungan, misalnya tidak lebih, kerap kali.
9) Gabunga proses,
misalnya : se- +A +-nya: sebaiknya
Subkategorisasi adverbial dibagi dua, yaitu:
1) adverbia intraklausal
yang berkontruksi dengan verba, ajektiva, numeralia, atau adverba lainnya,
contoh: masih, sudah, sungguh,
2) adverbia ekstraklausal,
secara sintaksis mempunyai kemungkinan untuk berpindah-pindah posisi dan secara
semantis mengungkapkan prihal atau tingkat proposisi secara keseluruhan,
contoh: bukan, justru, mungkin.
Pemakaian Adverbia dalam bahasa Indonesia digunakan untuk menerangkan:
1) Aspek, yaitu apakah
suatu pekerjaan, peristiwa, keadaan, atau sifat dapat berlangsung (duratif),
sudah selesai berlangsung (perfektif), belum selesai (imperfek), atau mulai
berlangsung (inkoatif).
2) Modalitas,
menerangkan sikap atau suasana pembicara yang menyangkut pembicaraan,
peristiwa, keadaan, atau sifat.
3) Kuantitas, yaitu
menerangkan frekuensi atau jumlah terjadinya suatu peristiwa, keadaan, dan
sifat.
4) Kualitas, menerangkan
sifat atau nilai suatu perbuatan, peristiwa, keadaan, atau sifat.
G. INTEROGATIVA
Interogativa adalah kategori dalam kalimat interogatif yang berfungsi
menggantikan sesuatu yang ingin diketahui oleh pembicara atau mengukuhkan apa
yang telah diketahui pembicara. Apa yang ingin diketahui dan apa yang
dikukuhkan itu disebut antesenden (ada di luar wacana) dan karena
baru akan diketahui kemudian, interogativa bersifat kataforis.
§ Interogativa dasar: apa,
bila, bukan, kapan, mana, masa.
§ Interogativa turunan: apabila,
apaan, apa-apaan, bagaimana, bagaimanakah, berapa, betapa, bilamana, bilakah,
bukankah, dengan apa, di mana, ke mana, manakah, kenapa, mengapa, ngapain,
siapa, yang mana, masakan.
§ Interogativa terikat: kah
dan tah.
Jenis dan Pemakainnya
a. apa, digunakan untuk:
1) menanyakan nomina
bukan manusia, misal:
Apa yang menyebabkan kau tidak
menerimaku?
Apa yang dapat kulakukan untukmu?
2) menanyakan proposisi
yang jawabannya mungkin berlawanan, misal:
Apa emailku sudah kau baca? (Jawaban bisa sudah atau belum).
3) mengukuhkan apa yang
telah diketahui pembicara, misal: Apa benar seperti itu?
4) dalam kalimat retoris, misal: Apa pantas seorang anak
pejabat mencuri?
b. bila, digunakan untuk menanyakan waktu, misal: Bila kekasihku
datang?
c. kah, digunakan untuk:
1) mengukuhkan bagian
kalimat yang diikuti oleh kah, misal:
Mungkinkah kau jadi milikku?
2) menanyakan pilihan di
antara bagian-bagian kalimat yang didahului oleh kah, misal: Berlari atau
berenangkah temanmu itu?
3) dalam ragam standar
yang sangat resmidigunakan untukmelengkapi interogativa apa, mana, bagaimana,
beberapa, di mana, mengapa, siapa, misal:
Siapakah yang akan menjadi teman
hidupku?
d. kapan, digunakan untuk menanyakan waktu, misal: Kapan kau akan
menikahiku?
e. mana, digunakan untuk
1) menanyakan salah
seorang atau salah satu benda atau hal dari suatu kelompok atau kumpulan,
misal: Wanita mana yang akan kau pilih?
2) Menanyakan pilihan,
misal: Dia atau diriku?
f. tah, digunakan dalam bahasa arkais untuk bertanya kepada diri
sendiri, misal:
Apatah dayaku dengan
ketidaksempurnaanku?
g. apabila, digunakan dalam bahasa yang agak arkais untuk menanyakan
waktu, misal: Apabila dia melamarku?
h. apakala, digunakan dalam bahasa yang arkais untuk waktu, sama dengan
apabila.
i.
apaan, digunakan dalam ragam non-standar
seperti halnya dengan apa; kadang-kadang dengan nada yang meremehkan, misal: Makanan
apaan itu?
j.
apa-apaan, digunakan dalam ragam non-standar
untuk menanyakan tindakan, tanpa mengharap jawaban, misal: Apa-apaan kau
ini?
k. bagaimana, digunakan untuk:
1) menanyakan cara
perbuatan, misal: Bagaimana caranya kau meyakinkanku?
2) menanyakan akibat
suatu tindakan, misal: Bagaimana kalau dia tidak datang?
3) meminta kesempatan
dari lawan bicara (diikuti kata kalau, misal:
Bagaimana kalau bulan madu kita ke
Bali?
4) menanyakan
kualifikasi atau evaluasi atas suatu gagasan, misal:
Bagaimana menurutmu?
l.
berapa, digunakan untuk menanyakan bilangan
yang mewakili jumlah, ukuran, takaran, nilai, harga, satuan, waktu, misal:
Berapa harga beras per kilo?
Berapa orang yang hadir dalam acara
ini?
Berapa panjang jembatan yang baru di
bangun itu?
m. betapa, digunakan dalam bahasa yang arkais, seperti halnya
bagaimana, misal:
Betapa bicaramu?
n. bilamana, digunakan dalam ragam sastra untuk menanyakan waktu,
misal:
Bilamana Indonesia merdeka?
o. bukan, digunakan sesudah suatu pernyataan untuk mengukuhkan
proposisi dalam pernytaan itu, misal: Engkau jadi pergi, bukan?
p. bukankah, digunakan dalam awal kalimat untuk mengukuhkan proposisi,
misal:
Bukankah engkau seorang dosen?
q. di mana, digunakan untuk menerangkan tempat, misal: Di mana
rumah barumu?
r.kenapa, digunakan untuk:
1) dalam ragam
non-standar untuk menanyakan sebab atau alasan (sama dengan mengapa), misal: Kenapa
ia rela melakukan itu padaku?
2) dalam ragam
non-standar untuk menanyakan keadaan, misal: Kenapa rambutmu?
s. mengapa, digunakan untuk menanyakan sebab, alasan, atau perbuatan,
misal:
Mengapa hari ini kamu terlihat aneh?
t.
ngapain, digunakan dalam bahasa non-standar
untuk menanyakan sebab atau alasan, misal: Ngapain kamu di sini?
u. siapa, digunakan untuk:
1) menanyakan nomina, insane, misal: Siapa dosen berbaju
ungu itu?
2) menanyakan nama
orang, misal: Siapa nama ayah dan ibumu?
v. yang mana, digunakan untuk menanyakan pilihan, misal:
Yang mana hendak engkau pilih?
w. masakan/masa, digunakan untuk menyatakan ketidakpercyaan dan sifatnya
retoris, misal: Katanya dia sudah pergi. Masa?
*Kata apa dalam kalimat tidak tahu
aku apa yang mereka cari bukan merupakan interogativa, tetapi pronominal.
*Kah tidak dipakai untuk melengkapi
kata tanya yang dipakai dalam ragam non-standar.
H. DEMONSTRATIVA
Demonstrativa adalah kategori yang berfungsi untuk menunjukkan sesuatu (antesenden)
di dalam maupun di luar wacana. Dari sudut bentuk dapat dibedakan berikut ini.
1. Demonstrativa
dasar (itu dan ini)
2. Demonstrativa
turunan (berikut, sekian)
3. Demonstrativa
gabungan (di sini, di situ, di sana, ini itu, sana sini)
Berdasarkan ada tidaknya antesenden
dalam wacana demonstrativa dibagi:
1. Demonstrativa
Intratekstual (Endoforis)
Demonstrativa ini menunjukkan
sesuatu yang terdapat dalam dalam wacana dan bersifat ekstrakalimat.
Demonstrativa ekstrakalimat bersifat anaforis (itu, begitu, demikian, sekian,
sebegitu, sedemikian) dan kataforis (begini, berikut, sebagai berikut).
2. Demonstrativa
Ekstratekstual (Eksoforis atau deiktis)
Demonstrativa ini menujukkan sesuatu
yang ada di luar bahasa, dan dapat dibagi atas jauh dekatnya antesenden dari
pembicara, yaitu:
proksimal (dekat)
sini
semi-proksimal (agak
dekat) situ
distal
(jauh)
sana
*Jika demonstrativa-demonstrativa di
atas digabungkan dengan preposisi, maka akan terjadi gabungan kedua kelas itu
dengan klasifikasi:
‘diam’
‘bergerak’
proksimal
di
sini
ke
sini
dari sani
semi-proksimal di
situ
ke
situ
dari situ
distal
di sana
ke sana
dari sana
*Gabungan ke sini bermakna
sama dengan ke mari (gabungan preposisi dan interjeksi). Demonstrativa
seperti halnya dengan nomina, pronominal, dan interogativa, dapat berdiri
sendiri ataupun dapat menjadi modifikator atau atribut dalam frasa, misalnya:
Ini cincinnya.
Cincin ini imitasi.
I. ARTIKULA
Artikula dalam bahasa Indonesia adalah kategori yang mendampingi
nomina dasar misalnya si kancil, sang matahari, para pelajar, nomina
deverbal (si terdakwa, si tertuduh), pronominal (si dia, sang aku), dan verba
pasif (kaum tertindas, si tertindas). Artikula berupa partikel, jadi tidak
berafiksasi.
Berdasarkan ciri semantis gramatikal
artikula dibedakan sebagai berikut.
1. Artikula yang
bertugas untuk mengkhususkan nomina singularis, jadi bermakna spesifikasi.
Artikula tersebut adalah:
si
|
dapat bergabung dengan nomina
singularis, baik nomina persona, satwa maupun benda ajektiva, pronominal, dan
menyatakan ejekan, keakraban, dan personifikasi.
|
sang
|
digunakan untuk meninggikan harkat
kata yang didampinginya, biasanya bergabung dengan nomina, baik persona,
satwa, maupun benda yang menyatakanpersonifikasi misalnya Sang Saka, Sang
Merah Putih, sang juga menyatakan maksud mengejek atau
menghormati, misalnya sang suami, sang guru, sang juara, dll.
|
sri
|
dipakai untuk mengkhususkan orang
yang sangat dihormati, misalnya Sri Baginda, Sri Ratu, Sri Paus.
|
hang dan dang
|
dipakai untuk menerangkan nama
pria dan wanita dalam sastra lama.
|
2. Artikula yang
bertugas untuk mengkhususkan suatu kelompok, yaitu:
para
|
digunakan untuk mengkhususkan
kelompok, misalnya para guru, para mahasiswa, para ibu, para hadirin.
|
kaum
|
digunakan untuk mengkhususkan
kelompok yang berideologi sama, misalnya kaum buruh, kaum teroris, kaum
wanita, kaum duafa.
|
umat
|
digunakan untuk mengkhususkan
kelompok yang berlatar belakang agama yang sama, misalnya: umat Islam,
umat Kristiani, umat manusia.
|
*Dalam karangan inidibedakan antara
nomina deverbal dengan verba pasif. Dalam bentuk si terdakwa prosesnya
merupakan deverbalisasi, baru digabung dengan artikel si, sedangkan
dalam bentuk kaum tertindas perubahan kelasnya tidak serapih itu. Yang
terjadi bukan deverbalisasi tertindas, melainkan perubahan kelas yang terjadi
dalam gabungan si + tertindas.
*Gabungan antara artikula dengan
verba pasif membentuk nomina.
*Kaum dan umat merupakan artikula
denominal. Kaum Muslimin dan umat Islam merupakan frasa
nominal (gabungan nomina+nomina), tapi kemudian kata kaum dan umat
dipisahkan dan bergabung dengan kata-kata lain sehingga menjadi artikula.
J. PREPOSISI
Preposisi adalah kategori yang terletak di depan kategori lain
(terutama nomina) sehingga terbentuk frasa eksosentris direktif.
Ada tiga jenis preposisi, yaitu sebagai berikut.
1. Preposisi dasar
(tidak dapat mengalami proses morfologis).
2. Preposisi
turunan, terbagi atas:
a.
Gabungan preposisi dan preposisi
b.
Gabungan preposisi dan non-preposisi.
Bentuk-bentuk preposisi yang hampir serupa dengan gabungan preposisi + preposisi
dapat berpola:
preposisi + nomina lokal +
antara
atas
balik
bawah
di
belakang
ke
+
dalam
+
nomina atau frasa nomina lain.
dari
dekat
depan
hadapan
luar
muka
Contoh: di atas gedung, di muka
bumi, di tengah-tengah kota
Ada gabungan preposisi +
preposisi yang membentuk pola frasa:
Preposisi1 + {} +preposisi2
+ {}
Contoh:
Ia belanja dari toko ke
toko.
Sejak dulu hinggasekarang aku masih menunggu.
Dari Semarang sampaiJakarta ia tempuh demi orangtaunya.
Antara saya dengan dia hanya sahabat dekat saja.
3. Preposisi yang
berasal dari kategori lain (misalnya pada dan tanpa) termasuk
beberapa preposisi yang berasal dari kelas lain yang berafiks se- (selain,
semenjak, sepanjang, sesuai, dsb).
Daftar Preposisi
akanakibatantarantaraantara …
denganbagai
‘bagaikan
bagi
bak
berbeda dengan
berhadapan
berhadapan dengan
berhubung
berhubung dengan
berkat
berkenaan dengan
berlainan dengan
berlawanan dengan
bersamaan dengan
bersangkutan dengan
bertentangan dengan
bertolak dari
buat (non standar)
dalam
dari
dari antara
daripada
dari … ke
dari … sampai
demi
dengan
di
|
gunaguruhinggakarenakekecuali
kepada
ketimbang
kurang
laksana
lantaran
lewat
melalui
mengenai
mengingat
mengingat akan
menjelang
menuju
menuju ke
menurut
menyangkut
oleh
oleh karena
oleh sebab
pada
pasal
per
peri
perihal
perkara
sama (non standard)
|
sampaisampai
dengansebagaisebagaimanasecarasedari
seiring
sejajar
sejak
sejalan
sekeliling
sekitar
selain
selain daripada
selama
selaras
semacam
semenjak
seperti
sepanjang
sesuai dengan
tanpa
tentang
terhadap
tinimbang
untuk
waktu
|
Preposisi
Dasar
|
Turunan- Gabungan
|
Turunan Pindahan Kelas
|
||
Berafiks
|
||||
Denominal
|
Deverbal
|
Dekonjungsional
|
||
bakdaridemidengandioleh
ke
sejak
seperti
|
daripadakepadaoleh karenaoleh
sebabsejak dariselain dari
selain daripada
sejak … hingga
dari … ke
sejak … sampai
antara … dengan
|
bagaikanlantaransebagaisecarasekelilingsekitar
selama
semacam
sepanjang
seingat
|
melaluimengenaimengingatmenjelangmenimbangmenuju
menurut
terhadap
tinimbang
ketimbang
berhubung
menyangkut
seiring
|
sebagaimanaselainsemenjak
|
Preposisi dalam Pemakaian
1.
Parasanya bak bidadari yang turun dari langit.
2. Demi
sesuap nasi ia meninggalkan anak dan istri ke negeri orang.
3. Selama
kekasihnya pergi, ia selalu sendiri.
4.
Para buruh demo karena gajinya tidak dibayarkan.
5. Menjelang
senja dikayuhnya perahu ke laut.
6. Mengingat
usia yang sudah tua, Ani tidak mau menunggu lama lagi untuk menikah.
7.
Sebelum tidur diceritakannya peri persahabatan antara kura-kura dank
era.
8. Akibat
kemarau panjang banyak daerah kekeringan.
9.
Sebenarnya antara aku dan dia saling mencintai, tapi sama-sama tidak mau
mengakui.
10. Tanpa kehadirannya,
aku tidak akan berangkat.
K. KONJUNGSI
Konjungsi adalah kategori yang berfungsi untuk meluaskan satuan lain
dalam kontruksi hipotaktis, dan selalu menghubungkan dua satuan lain atau lebih
dalam kontruksi. Konjungsi menghubungkan bagian-bagian ujaran yang setataran
maupun yang tidak setataran.
Contoh:
(a) Dia marah karena
saya.
(b) Dia marah karena
saya meninggalkannya.
(c) Adik saya dua
orang yaitu Adit dan Byan.
Dalam kalimat (a) karena merupakan
preposisi, karena diikuti oleh satuan kata sehingga merupakan konstruksi
eksosentris, sedangkan dalam kalimat (b) karena merupakan konjungsi, karena
menghubungkan klausa dengan klausa. Dalam kalimat (c) konjungsi yaitu
berperan sebagai penghubung klausa dan sekaligus berperan sebagai penunjuk
anaforis. Contoh lain adalah begitu dalam kalimat Begitu datang ia
langsung menangis.
Di samping itu, terdapat beberapa
konjungsi yang merupakan gabungan se- + verba, misalnya sedatang,
sehabis, selepas, selagi, dan sebagainya. Konjungsi semacam ini mempunyai
fungsi dan makna gabungan konjungsi dan verba.
Menurut posisinya konjungsi dibagi
menjadi berikut ini.
1. Konjungsi
Intra-kalimat, yaitu konjungsi yang menghubungkan
satuan-satuan kata dengan kata, frasa dengan frasa, atau klausa dengan klausa.
Konjungsi itu yaitu:
agaragar supayaakan
tetapialih-alihandaikataapabila
asal
asalkan
atau
bahwa
bahwasanya
baik … ataupun
baik … baik
baik … maupun
begitu
begitu … begitu
berhubung
bertambah … bertambah
biar
biarpun
biar … asal
bilamana
boro-boro (non standar)
dan
dan lagi
|
daripadademidi manadi mana … di
situdi sampingentah-entah
gara-gara
hanya
hingga
jangan-jangan
jangankan
jangankan … selang
jika
jikalau
jika kiranya
kalau
kalau-kalau
kalaupun
karena
kecuali
kemudian
kendati
kendatipun
ketika
kian … kian
lagi
lalu
|
lamunlantaranlantaslebih-lebihmakamakin-makin
manakala
manalagi
melainkan
mentang-mentang
meski
meskipun
misalnya
namun
nan
oleh karena
padahal
sambil
sampai
sampai-sampai
seakan-akan
seandainya
sebab
sedang
sedangkan
sehingga
sekalipun
|
sekiranyasembarisementaraseolah-olahserayaserta
sesungguhnya
setelah sudah … maka
supaya
tapi
tatkala
tempat
tengah
tetapi
tiap kali
umpamanya
waktu
walau
walaupun
yang (relatif:non -standar)
ya…ya
yaitu
yakni
|
2. Konjungsi
Ektra-kalimat, yang terbagi lagi atas:
(a) Konjungsi
intratekstual, yaitu menghubungkan kalimat dengan
kalimat, atau paragraph dengan paragraph, yaitu:
akan tetapiapalagibahkanbiarpun
demikianbiarpun begitudan
dan lagi
dalam pada itu
di samping itu
itu pun
|
kecualikemudian lagi
pulalebih-lebih lagimakamaka itumalah
malahan
mana lagi
manapula
meskipun begitu
|
meskipun demikianoleh karena
itusebaliknyasekalipun begitusekalipun demikiansebelumnya
selain itu
selanjutnya
sementara itu
sesudah itu
|
sesungguhnyasetelah itusungguhpun
demikiansungguhpun begitutambahan lagitambahan pula
walaupun demikian
|
(b) Konjungsi
ektratekstual, yang menghubungkan dunia di luar
bahasa dengan wacana, yaitu:
adapunalkisaharkian
|
begituhattahubaya-hubaya
|
makamaka itumengenai
|
sebermulasyahdanomong-omong
(non-standar)teringatnya
|
Tugas konjungsi sesuai dengan makna satuan-satuan yang dihubungkan oleh
konjungsi dibedakan sebagai berikut.
1. Penambahan,
misalnya: dan, selain, tambahan lagi, bahkan.
2. Urutan,
misalnya: lalu, lantas, kemudian.
3. Pilihan,
misalnya: atau, entah … entah.
4. Gabungan,
misalnya: baik … maupun.
5. Perlawanan,
misalnya: tetapi, hanya, sebaliknya.
6. Temporal,
misalnya: ketika, setelah itu.
7. Perbandingan,
misalnya: sebagaimana, seolah-olah.
8. Sebab,
misalnya: karena, lantaran.
9. Akibat,
misalnya: sehingga, sampai-sampai.
10. Syarat,
misalnya: jikalau, asalkan.
11. Tak bersyarat,
misalnya: meskipun, biarpun.
12. Pengandaian,
misalnya: andai kata, sekiranya.
13. Harapan,
misalnya: andai kata, sekiranya, seumpama.
14. Perluasan,
misalnya: yang, di mana, tempat.
15. Pengantar
obyek, misalnya: bahwa, yang.
16. Cara,
misalnya: sambil, seraya.
17. Perkecualian,
misalnya: kecuali, selain.
18. Pengantar
wacana, misalnya: sebermula, adapun, maka.
*Konstruksi hipotaktis adalah
frasa gabungan atau klausa gabungan yang secara lahiriah mempergunakan penghubung,
sedangkan yang tidak menggunakan penghubung disebut konstruksi parataktis.
Pemakaian konjungsi, misalnya:
1. Kamu harus
rajin belajar agar dapat lulus ujian.
2. Jangan
berunding karenaketakutan, akan tetapi jangan takut untuk berunding.
3. Bertambah lama
dipandang, bertambah cantik saja parasnya.
4. Dia atau diriku
yang kau pilih?
5. Andaikata aku
orang kaya, aku akan keliling dunia bersamamu.
6. Kau boleh pergi
asal jangan pulang terlalu malam.
7. Baik mahal
ataupun murah tidak akan kubeli.
8. Berhubung sudah
terlambat maka saya terburu-buru berangkat ke kampus.
9. Jangankan
bunga, emas pun tidak akan kuterima darimu.
10. Kendatipun
engkau berada jauh, aku akan tetap merindukanmu.
L. KATEGORI FATIS
Kategori fatis adalah kategori yang bertugas memulai, mempertahankan, atau
mengukuhkan komunikasi antara pembicara dan lawan bicara. Kelas kata ini
terdapat dalam dialog atau wawancara bersambutan, yaitu kalimat-kalimat yang
diucapkan oleh pembicara dan kawan bicara. Sebagian besar kategori fatis
merupakan ciri ragam bahasa lisan (non-standar) sehingga kebanyakan
kalimat-kalimat non-standar banyak mengandung unsur-unsur daerah atau dialek
regional.
Bentuk-bentuk fatis misalnya di awal
kalimat Kok kamu melamun?, di tengah kalimat, misalnya Dia kok bisa
ya menulis puisi seindah ini?, dan di akhir kalimat, misalnya Aku juga
kok! Kategori fatis mempunyai wujud bentuk bebas, misalnya kok, deh,
atau selamat, dan wujud bentuk terikat, misalnya –lah atau
pun.
Bentuk dan Jenis Kategori Fatis, dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Partikel dan
Kata Fatis
a. ah,
menekankan rasa penolakan atau rasa acuh tak acuh, misalnya:
“Ayo ah kita pergi!”, “Ah yang benar
saja kau!”
b. ayo,
menekankan ajakan, misalnya: “Ayo kita pergi!”, “Kita pergi yo!”
Ayo mempunyai variasi yo bila diletakkan di akhir
kalimat. Ayo juga bervariasi dengan ayuk dan ayuh.
c. deh,
digunakan untuk menekankan:
1) pemaksaan dengan membujuk, misalnya: “Makan deh, jangan
malu-malu!”
2) pemberian persetujuan, misalnya: “Boleh deh!”
3) pemberian garapan, misalnya: “Makanan dia enak deh!”
4) sekadar penekanan, misalnya: “Jadi benci deh sama dia!”
d. dong,
digunakan untuk:
1) Menghaluskan
perintah, misalnya: “Bagi dong kuenya!”
2) Menekankan kesalahan
lawan bicara, misalnya: “Ya jelas dong!”
e. ding,
menekankan pengakuan kesalahan pembicara, misalnya: “Eh, iya ding salah!”
f. halo,
digunakan untuk:
1) Memulai dan mengukuhkan pembicaraan di telepon, misalnya: “Halo?”
2) Menyalami kawan
bicara yang dianggap akrab, misalnya: “Halo, lama tak jumpa?”
g. kan,
apabila terletak pada akhir kalimat atau awal kalimat, maka kan merupakan
kependekan dari kata bukan atau bukankah, dan tugasnya ialah menekankan
pembuktian, misalnya: “Kan dia sudah tahu!”, “Bisa saja kan?”
Apabila kan terletak di tengah
kalimat, maka kan juga bersifat menekankan pembuktian atau bantahan, misalnya: “Tadi
kan sudah dikasih tahu!”
h. kek,
mempunyai tugas:
1) menekankan
pemerincian, misalnya: “Elu kek, gue kek, sama saja.”
2) menekankan perintah,
misalnya: “Cepetan kek, kenapa sih?”
3) menggantikan kata
saja, misalnya: “Elu kek yang pergi!”
i. kok,
menekankan alasan dan pengingkaran, misalnya: “Saya cuma ketiduran sebentar
kok!”, “Kok begitu sih?”, “Dia kok yang ambil bukuku!”
kok dapat juga bertugas sebagai pengganti kata tanya mengapa
atau kenapa bila diletakkan di awal kalimat, misalnya: “Kok sakit-sakit
pergi juga?”
j. –lah,
menekankan kalimat imperatif, dan penguat sebutan dalam kalimat, misalnya:
“Tutuplah pintu kamar itu!”,
“Biar sayalah yang pergi.”
k. lho,
bila terletak di awal kalimat bersifat seperti interjeksi yang menyatakan
kekagetan, misalnya: “Lho, kok jadi gini sih?”
Bila terletak di tengah atau di
akhir kalimat, maka lho bertugas menekankan kepastian, misalnya: “Saya
juga mau lho.”
l. mari,
menekankan ajakan, misalnya: “Mari makan.”
m. nah, selalu
terletak pada awal kalimat dan bertugas untuk minta supaya kawan bicara
mengalihkan perhatian ke hal lain, misalnya: “Nah, sekarang bacalah cerpen
ini!”
n. pun,
selalu terletak pada ujung konstituen pertama dan bertugas menonjolkan bagian
tersebut, misalnya: “Membaca pun ia tidak bisa.”
o. selamat,
diucapkan kepada kawan bicara yang mendapatkan atau mengalami sesuatu yang
baik, misalnya: “Selamat ya, tulisanmu dimuat lagi di koran.”
p. sih,
memiliki tugas:
1) menggantikan tugas –tah dan –kah, misalnya: “Apa
sih maunya itu orang?”
2) sebagai makna ‘memang’ atau ‘sebenarnya’, misalnya: “Bagus
sih bagus, tapi harganya selangit!”
3) menekankan alasan,
misalnya: “Abis dia nakal sih!”
q. toh,
bertugas menguatkan maksud, ada kalanya memiliki arti yang sama dengan tetapi,
misalnya: “Saya toh tidak merasa bersalah.”
r. ya,
bertugas:
1) mengukuhkan atau
membenarkan apa yang ditanyakan kawan bicara, bila dipakai pada awal ujaran,
misalnya: “Ya aku mencintaimu.”
2) minta persetujuan
atau pendapat kawan bicara, bila dipakai pada akhir ujaran, misalnya: ”Jangan
pergi ya?”, “Ke mana ya?”
s. yah,
digunakan pada awal atau tengah-tengah ujaran, tapi tidak pernah di akhir
ujaran untuk mengungkapkan keragu-raguan atau ketidakpastian terhadap apa yang
diungkapkan oleh kawan bicara atau yang tersebut dalam kalimat sebelumnya, bila
dipakai pada awal ujaran: atau keragu-raguan atau ketidakpastian atas isi
konstituen ujaran yang mendahuluinya, bila dipakai di tengah ujaran, misalnya:
“Yah, apa aku bisa melakukannya?”
2. Frase Fatis
a. frase dengan selamat
digunakan untuk memulai dan mengakhiri interaksi antara pembicara dan lawan
bicara sesuai dengan keperluan dan situasinya, misalnya:
selamat
pagi
selamat malam selamat jalan
selamat
siang
selamat
tidur
selamat makan
selamat
sore
selamat jumapa selamat berulang tahun
b. terima kasih
digunakan setelah pembicara merasa mendapatkan sesuatu dari kawan bicara.
c. turut
berduka cita digunakan sewaktu pembicara menyampaikan bela sungkawa.
d. assalamu’alaikum
digunakan pada waktu pembicara memulai interaksi.
e. wa’alaikumsalam
digunakan untuk membalas kawan bicara yang mengucapkan assalamu’alaikum.
f. insya
Alloh diucapkan oleh pembicara ketika menerima tawaran mengenai sesuatu
dari kawan bicara.
Selain frase fatis dalam ragam
tulis, ada pula frase fatis ragam lisan, misalnya:
g. dengan
hormat digunakan penulis pada awal surat
h. hormat saya,
salam takzim, wassalam digunakan penulis pada akhir surat.
M.INTERJEKSI
Interjeksi adalah kategori yang bertugas mengungkapkan perasaan
pembicara: dan secara sintaksis tidak berhubungan dengan kata-katalain dalam
ujaran. Interjeksi bersifat ekstrakalimat dan selalu mendahului ujaran sebagai
teriakan yang lepas atau berdiri sendiri.
Interjeksi dapat ditemui dalam:
1. Bentuk dasar, yaitu: aduh, aduhai, ah, ahoi, ai, amboi, asyoi, ayo,
bah, cih, cis, eh, hai, idih, ih, lho, oh, nak, sip, wah, wahai, yaaa.
2. Bentuk tururnan, biasanya berasal dari kata-kata biasa, atau pengalan
kalimat Arab, contoh: alhamdulillah, astaga, brengsek, buset, dubilah,
duilah, insya Alloh, masyallah, syukur, halo, innalillahi, yahud.
Jenis interjeksi dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Interjeksi
seruan atau panggilan minta perhatian: ahoi, ayo, eh, halo, hai, he, sst,
wahai.
2. Interjeksi
keheranan atau kekaguman: aduhai, ai, amboi, astaga, asyoi, hm, wah, yahud.
3. Interjeksi
kesakitan: aduh.
4. Interjeksi
kesedihan: aduh.
5. Interjeksi
kekecewaan dan sesal: ah, brengsek, buset, wah, yaa.
6. Interjeksi
kekagetan: lho, masyaallah, astaghfirullah.
7. Interjeksi
kelegaan: Alhamdulillah, nah, syukur.
8. Interjeksi
kejijikan: bah, cih, cis, hii, idih, ih.
N. PERTINDIHAN KELAS
Kategori kata sebagaimana disajikan
di atas belum dapat dianggap selesai kalau belum memecahkan persoalan yang
terdapat dalam contoh berikut:
1. Kucing saya mati
kemarin.
2. Mati itu
bukan akhir segalanya.
3. Ini harga mati.
Dalam menghadapi kenyataan tersebut
dapat mengambil tiga jalan; yang pertama, menggolongkan contoh pertama atas
tiga kategori, yaitu:
Mati1 sebagai verba
intransitif
Mati2 sebagai nomina
Mati3 sebagai verba
intransitif (atributif)
Dasarnya ialah pendirian bahwa fungsi
gramatikal tidak dapat dipergunakan sebagai ciri kelas kata, jadi subyek tidak
bisa dipakai sebagai ciri nomina atau prediakt sebagai ciri verba.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar